LEARNING JOURNAL MML 2011 (2-3)

Learning Journal MML Hari Ke-3
Oleh : One Sm

Jumat, 5 Nopember 2011, seperti biasanya para peserta mengawali kegiatan dengan senam bersama di depan kantor P4TK. Dengan semangat dan antusias para peserta Diklat MML bergabung dengan Peserta diklat Pengembang Kurikulum Tingkat SD/SMP/SMA/SMK.

Kegiatan Materi seperti biasa di mulai pukul 08.00 sd 11.30 dengan materi  : 

I. DEVELOPING MOBILE LEARNING APPLICATION  disampaikan oleh : Taufiqurrahman (Virtual Consulting) dengan rangkuman materi sebagai berikut :

Methods

-          Analyze

-          Design

-          Develop

-          Implemention

-          Evalution

Analyze

Education

Problem ( Or, Urge to provide)

Content Concept

Media/devices will be used

Analusis Checklist

1.       What’s the learning goal?

2.       What’s the exixting problem

3.       What’s the solution ( conten will be provided and media used?

4.       Does the solution ( no.3) aswers the problem (no.2) note look at solution checklist

5.       Does this solution viable ( cost benevit…

Solution Checklist

·         How many % audience projected have the necessary devuce to acces m-learning?

·         How many % audience that table

·         How many % audience willing to acces the m-learning?

·         How much audience benefits after using m-leraning

Note: consideration to answer above question

-          Learning problem

-          Audiense condition

-          Solution ( right or not}

Design

·         Grand Design

·         Design Mainframe

·         Content Flow

·         Navigation

·         Detail Content:

-          Script

-          Work Instructions

In a bigger system, there LMS (learning management system) to handle whole learning process

Choosing the Content

Effort on preparing content

·         Technical difficulty

·         Time

·         Cost

Output:

Develop

·         Contact programmer or software developer

·         Use clear working instruction

·         Control the process ( picture,tekt, sound, navigation, etc)

Implentation

·         Check, compare with the plan:

-          Content

-          Support ( device, communication, ets)

-          Audience/ user

Evaluation

L1 : Pengusaan Materi

L2 : Perubahan pada pembelajar

L3: Benefit yang ditimbulkan

II. SOCIAL NETWORK ( Estina Ekawati, M.Pd.Si )

Pukul 14.00 sd 15.30 

Berisi tentang bagaimana Ekspektasi Pemanfaatan Online Social Network dalam Pembelajaran.  Lebih rinci beliau menyampaikan bagaimana Jejaring Sosial FB bisa dimanfaatkan untuk membantu sebagai media pembelajaran dengan link-link yang menyediakan media pembelajaran. Para peserta diajak bagaimana Pemanfatan FB di kelas, bagaiamana menyimpan data/file lewat google.doc

III. SOCIAL NETWORK ( Marfuah, M.T )

Pukul : 16.15 sd 17.45

Tak kalah menariknya dengan materi sebelumnya, Social Network berikutnya para peserta di ajak membuat group di http://www.edmodo.com/home. Ini mengasyikan, karena para peserta baru mengenalnya, semua peserta membuat akun di edmodo. ( Hasil Bisa Dilihat Disini ) dan  Grup MML Training

Foto Kegiatan Bisa Dilihat Disini, setelah Login di FB